Среща с образователни общности в Южна Африка

Участниците в първата мобилност по проекта YDML в Кейптаун очакваха с голямо вълнение планираните училищни посещения. Бяхме особено любопитни да се срещнем с учители и ученици от гимназията в гр. Стеленбош и да обсъдим с младите хора дигиталната грамотност, както и избора им на училище и кариера.

Посещението в училището беше вълнуващо. Обстановката беше едновременно позната и екзотична за нас, европейците.

Гимназията в Стеленбош е основана през 1978 г. като бизнес ориентиран техникум, който през 1992 г. (след края на апартейда) е отворен за ученици от всички раси. През първото десетилетие на новото хилядолетие училището е обявено за едно от най-добрите училища в Южноафриканската република. В момента в училището се обучават около 620 ученици от преподавателски състав от 35 учители. Старото и новото хармонично съжителстват в училищната сграда, където процесът на осигуряване на компютър и проектор във всяка класна стая все още е в ход, но символът на днешната глобална здравна заплаха – клетка на корона вирус – по странно съвпадение доминира на стената на една от обновените и напълно оборудвани научни лаборатории.

Тийнейджърите са скромни, но уверени и общуват свободно. Те ни разказаха как (и защо) са избрали да учат в тази гимназия, показаха ни своите виртуални класни стаи в Google G Suite*, споделиха мечтите и амбициите си за бъдещето.

Истинското откритие за деня обаче ни донесе посещение в началното училище в Клапмутс. То се намира в изключително беден район, само на около 40 км извън гр. Кейптаун. Всички ученици получават храна в училището, като за някои от тях това е единственото хранене за деня. Почти 83% от учениците в училището идват от семейства, които получават социални помощи. 43-те учители, които в момента работят в училището, обучават около 1540 ученици.

Само преди 10 години обучението се провежда в азбестови бараки. Настоящата нова двуетажна сграда разполага с просторни класни стаи, библиотека и медиен център, и осигурява безопасно място за учене и игра на местните деца.

Екипът на това училище има чувствителност към нуждите на общността и се ангажира да служи на членовете на тази общност и да подобрява живота им. Визията на училището е „Да прекъсне цикъла на бедност, като даде на учащите инструментите да се конкурират на глобално ниво“, а учителите се ангажират да реализират тази визия на практика. По време на нашите дискусии учителите открито споделиха, че доста често им се налага да се борят с емоционалните травми на своите ученици и учебният им ден често започва с утешаване, а не с преподаване и учене.

Това не пречи на учениците в началното училище в Клапмутс да овладяват уменията на 21-ви век, да управляват дронове, да печелят състезания и не намалява увереността на училищния персонал, че може би следващият Нелсън Мандела учи в тяхното училище в този момент.

—

Посещението се проведе дни преди обявяването на пандемията от Covid-19, така че практиките на преподаване и обучение, подкрепени чрез технологии, демонстрирани от учениците от гимназията в Стеленбош, бяха част от тяхната редовна учебна практика.