Formazione sull’alfabetizzazione ai media digitali a Plovdiv

Le tecnologie digitali svolgono un ruolo fondamentale nella vita contemporanea. Possono consentire ai giovani di cercare e condividere informazioni e di connettersi con gli altri, ma possono anche comportare rischi per la loro sicurezza, privacy e benessere. Il progetto “Digital media literacy for youth employment and social realisation” (YDML) affronta queste sfide e cerca di fornire agli operatori giovanili strumenti utili per aiutare i giovani a navigare in sicurezza nel mondo digitale.

Questo è stato il tema della terza mobilità internazionale del progetto YDML, che si è svolta dal 19 al 23 settembre 2022 a Plovdiv, in Bulgaria. A ospitare l’evento è stato il Centro per la formazione creativa, coordinatore del progetto. 

Trentasette educatori e formatori provenienti dai 5 Paesi partner hanno partecipato a sessioni dedicate a diversi temi dell’alfabetizzazione ai media digitali, come la foresta digitale e il potere degli influencer, tra gli altri. L’obiettivo principale della formazione è stato quello di approfondire i contenuti del programma di formazione dei giovani formatori sull’alfabetizzazione ai media digitali. 

Una piacevole sorpresa è stata il giovane studente liceale Patrick Vodrážka, della scuola tecnica secondaria Smíchovská di Praga, che vuole diventare formatore. Ha presentato l’interpretazione del problema delle fake news in un workshop per operatori giovanili e insegnanti.

Nell’ambito della mobilità, i partecipanti hanno avuto l’opportunità di visitare la scuola professionale per le tecnologie alimentari di Plovdiv (PHFT), che è la prima scuola professionale in Bulgaria ad aver ottenuto lo status di Google Reference School (GRS). Le GRS sono riconosciute da Google per l’uso eccezionale della tecnologia per ottenere risultati positivi nell’apprendimento. I padroni di casa della scuola hanno invitato gli operatori giovanili a partecipare a lezioni miste in cui 4 aule erano collegate virtualmente attraverso le tecnologie cloud e visibili su uno schermo in modo che gli studenti e gli insegnanti potessero collaborare in tempo reale a un progetto comune. Una delle lezioni si è svolta in un laboratorio di chimica dove vengono creati e testati diversi prodotti cosmetici dall’azienda cosmetica della scuola “Sky Beauty cosmetics”. Alla fine, ogni ospite ha ricevuto in dono dai giovani imprenditori della bellezza un set di prodotti cosmetici. 

Gli esperti di formazione del partner sudafricano CloudEdu hanno coinvolto gli studenti del PHFT in workshop sul cyberbullismo e sulle dipendenze digitali. 

Che cos’è una mobilità internazionale senza un’esperienza culturale? Il giorno più soleggiato (e piuttosto ventoso), che coincideva con la festa nazionale dell’Indipendenza, è stato dedicato a un’escursione storica alla fortezza di Asen e al monastero di Bachkovo, due importanti roccaforti della storia bulgara.  

Nelle settimane successive, fino alla fine del progetto, i partner lavoreranno sui materiali di formazione per un programma di formazione completo e all’avanguardia per gli operatori giovanili che consentirà di costruire le competenze dei giovani per un uso sicuro ed efficace delle tecnologie digitali.