Categoria di ricerca: Rapporti

Orientamenti etici per gli educatori sull’uso dell’intelligenza artificiale (ia) e dei dati nell’insegnamento e nell’apprendimento

These ethical guidelines on the use of AI and data in teaching and learning aim to help educators understand the […]

Linee guida per insegnanti ed educatori su come affrontare la disinformazione e promuovere l’alfabetizzazione digitale attraverso l’istruzione e la formazione

Queste linee guida offrono agli insegnanti/educatori indicazioni concrete e pratiche su come promuovere l’alfabetizzazione digitale e come affrontare la disinformazione. […]

Relazione finale del gruppo di esperti della Commissione sulla lotta alla disinformazione e la promozione dell’alfabetizzazione digitale attraverso l’istruzione e la formazione

Il rapporto raccoglie le principali intuizioni prodotte da un apposito gruppo di esperti della Commissione in merito a. Le sfide […]

Learning to swim in the Digital Ocean

This Digital Competence Framework Poster explains the 8 levels of competence of the Digital Competence framework for citizens – DigComp […]